РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
РОСТОВСКАЯ ОБЛАСТЬ
муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение
г.Шахты Ростовской области
«Детский сад №3»
346527, Россия, г.Шахты Ростовской обл., ул. Ворошилова, 63 тел. 88636282992, mbdoy3.shahty@yandex.ru

Сведения об оборудованных учебных кабинетах
Материально-техническое оснащение и оборудование, пространственная
организация
среды
ДОУ
соответствуют
санитарно-гигиеническим
требованиям. При создании развивающей предметно-пространственной среды
МБДОУ №3 г.Шахты учтены возрастные, индивидуальные особенности детей.
Группы постепенно пополняются современным игровым оборудованием,
информационными стендами. Предметная среда всех помещений оптимально
насыщена, представляет собой «поисковое поле» для ребенка, стимулирующее
процесс его развития и саморазвития, социализации и коррекции, выдержана мера
«необходимого и достаточного» для каждого вида деятельности. Развивающая
предметно-пространственная среда в МБДОУ №3 г.Шахты регулярно обновляется
в соответствии с современными педагогическими требованиями, с возрастом детей
и санитарными нормами и правилами.
Вид помещения,
функциональное использование
Групповые комнаты
– непосредственно образовательная
деятельность
- совместная деятельность
- сюжетно – ролевые игры
- самообслуживание
- труд
- самостоятельная творческая
деятельность
- деятельность в уголке экологии

Спальное помещение
- дневной сон
- игровая деятельность
- гимнастика после сна

Оснащение
- детская мебель для образовательной и практической
деятельности
- центр книги
- центр художественного творчества
-центр двигательной активности
-центр сюжетно-ролевой игры (игровая мебель,
атрибуты для сюжетно – ролевых игр «Семья»,
«Магазин», «Ателье», «Парикмахерская»,
«Библиотека», «Школа» и пр.)
- центр природы
- центры экспериментирования (мини-лаборатории)
- конструкторы
- головоломки, мозаики, пазлы, лото
- развивающие игры по математике, логике
- дидактические игры по всем образовательным
областям
- различные виды театра
- центр трудовой
деятельности
- спальная мебель
- физкультурное оборудование для гимнастики после
сна: ребристая дорожка, массажные коврики и т.д.

Раздевальная комната
- информационно-просветительская
работа с родителей
- выставки творческих работ
воспитанников, совместных
творческих работ родителей
(законных представителей) и детей

Методический кабинет
- осуществление методической
помощи педагогам
- организация консультаций,
семинаров, педагогических советов
- выставка дидактических
материалов для работы с детьми по
различным направлениям развития
- информационный стенд

Музыкальный зал
- образовательная деятельность по
музыке
- индивидуальная работа с детьми по
развитию музыкального творчества,
физических качеств дошкольников
- тематические досуги
- театрализованные представления
- праздники и развлечения
- родительские собрания
- консультативные мероприятия с
педагогами и родителями
Физкультурный зал
- образовательная деятельность по
физической культуре;
- индивидуальная работа с детьми по
развитию двигательных умений и
навыков;
- праздники и развлечения.
Кабинет педагога-психолога
- коррекционно-развивающая работа
с детьми
- индивидуальная и групповая работа
с детьми
- консультации для педагогов и
родителей

- родительский уголок
- выставки детского творчества
- информационные стенды

- библиотека периодических изданий
- методические и педагогические пособия, методики
и технологии
- пособия для организации и проведения
основной образовательной деятельности
- опыт работы педагогов
- материалы педсоветов, консультаций, семинаров,
открытых просмотров
- материалы по руководству и контролю
- материалы по планированию
- наглядно-демонстрационный материал
- иллюстративный материал
- пособия и игрушки для непосредственно
образовательной деятельности
- материалы по преемственности в работе со школой
- программы по дошкольному образованию
- нормативно – правовые документы
- оргтехника (компьютер, принтер)
- электронное пианино
- музыкальный центр
- библиотека методической литературы
- подборка аудио и видеокассет, дисков
- ширма для кукольного театра
- музыкальные инструменты для детей
- различные виды театров
- детские и взрослые костюмы
- детские стульчики
--спортивное оборудование
- шведская стенка – 3 шт.
- гимнастические скамейки – 3 шт.
- маты детские – 3 шт.
- мягкие модули – 3 шт.
- физкультурное оборудование (кегли, мячи, обручи,
материалы для физкультурных игр)
- детские столы и стулья
- стимулирующие материал для обследования детей
- игровой материал
- развивающие игры и игрушки
- документация

Комната по безопасности
дорожного движения
- организация работы команды
ЮПИД
Кабинет учителя-логопеда
- коррекционно-развивающая работа
с детьми
- индивидуальная и групповая работа
с детьми
- консультации для педагогов и
родителей
Кабинет учителя-дефектолога
- коррекционно-развивающая работа
с детьми
- индивидуальная и групповая работа
с детьми
- консультации для педагогов и
родителей
Территория ДОУ и спортивная
площадка
- образовательная деятельность
(музыка, физическая культура,
безопасность)
- прогулка
- сюжетно – ролевые игры
- закаливающие процедуры (с
разрешения родителей)
- труд в природе
- самостоятельная творческая
деятельность
- деятельность в природе
(наблюдения, экспериментирование,
проведение опытно –
исследовательской деятельности)
- экологическое развитие
- проведение праздников,
развлечений
- проведение спортивных
мероприятий
- двигательная активность
- индивидуальная работа с детьми по
всем направлениям развития
дошкольников

- методические материалы по организации работы по
профилактике ДДТТ
- плакаты
- детские столы и стулья
- стимулирующие материал для обследования детей
- игровой материал
- развивающие игры и игрушки
- документация
- оргтехника (ноутбук)
- детский стол, детские стулья, кресло
- стимулирующие материалы для обследования детей
и коррекционно-развивающей работы с ними
- развивающие игры и игрушки
- документация учителя-дефектолога

- прогулочный участок для каждой группы
-веранда для каждой группы
- стационарные и выносные столики со скамейками
для организации дидактических, настольно-печатных
игр и продуктивной деятельности детей
- спортивная площадка
- спортивно - игровые формы
- цветники
- зеленые насаждения

В детском саду оборудовано 8 групповых помещения, в том числе
оборудованных для проведения практических занятий, объектов спорта, средств
обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и
лицами с ограниченными возможностями здоровья.
В состав групповых ячеек входят: раздевальная (приемная) (для приема детей и
хранения верхней одежды), групповая (для проведения игр, занятий и приема

пищи), спальня, буфетная (для подготовки готовых блюд к раздаче и мытья
столовой посуды), туалетная комната. Все группы оснащены необходимой
мебелью, оборудованием, играми и игрушками в соответствии с возрастными
особенностями воспитанников, требованиями Образовательной программы
МБДОУ и ФГОС ДО.
Для развития экологической культуры детей в каждой возрастной группе
размещены красочные календари природы и погоды. Разнообразный
иллюстрированный материал – альбомы, картины по временам года,
дидактические игры.
В старших группах оснащены уголки экспериментирования: материалы для
наглядного показа и детского исследования (глобусы, карты, макеты, иллюстрации,
магниты, лупы, настольно – печатные игры).
В группах в зависимости от возраста детей, имеются разнообразные виды
театров (трафаретный, настольный, теневой, кукольный), атрибуты, элементы
костюмов для сюжетно – ролевых, режиссерских игр, игр – драматизаций. В
младших группах – уголки ряженья.
Сведения о специально оборудованных учебных кабинетах
Кабинеты педагога-психолога, учителя-логопеда, учителя-дефектолога
В МБДОУ созданы условия для проведения коррекционно-развивающей
работы с детьми. Оснащен кабинет педагога-психолога, совмещенный с кабинетом
учителя-логопеда.
Кабинет педагога-психолога предназначен для:
-проведения диагностического обследования развития детей дошкольного
возраста;
-проведения подгрупповых и индивидуальных занятий педагога-психолога с
детьми.
Кабинет педагога-психолога изолирован, расположен на втором этаже в
доступном удобном месте, так чтобы его можно было легко найти. Это дает
возможность оперативно обращаться к психологу, а также позволяет родителям
избежать лишних контактов и при необходимости соблюдать конфиденциальность
встречи. Площадь кабинета педагога-психолога составляет 10 м2.
1.Оснащение кабинета:
- пособия, игры для коррекционно-развивающей работы с воспитанниками;
- шкафы для хранения пособий;
- столы для детей;
- стулья детские;
- стол, стулья для работы педагога-психолога с документацией.
2. Учебно-методические пособия:
- Жукова Н.С. Уроки логопеда;
- Рудик О.С. Коррекционная работа с аутичным ребенком;
- Староверова М.С., Валявко С.М., Аверьянова Е.В. Конспекты занятий по
формированию социально-уверенного поведения у дошкольников с ОВЗ;

- Сундукова А.Х., Бех Л.В., Совгир Н.Н. Теория и практика речевого развития
детей дошкольного возраста: физиологические и кинезиологические механизмы
речи. Учебно-методический сборник;
- Баряева Л.Б., Волосовец Т.В. Адаптированная основная образовательная
программа дошкольного образования детей с тяжелыми нарушениями речи;
- Прудиус О., Бахметова Ю. Путешествие в страну жестов;
- Фрост Л, Бонди Э. Система альтернативной коммуникации с помощью карточек
(PECS);
- Шрамм Р. Детский аутизм и ABA;
- Печора К.Л., Пантюхина Г.В. Диагностика развития детей раннего возраста;
- Веракса А.Н. Индивидуальная психологическая диагностика дошкольника;
- Шалаева Г.П. Большая книга художника для самых маленьких.
Методическая, учебная и справочная литература; информационные материалы
«Консультации для родителей», «Консультации для педагогов»; компьютерные
версии материалов.
Педагог-психолог в своей работе реализует коррекционно-развивающие
программы:
- Екжанова Е.А., Е.А. Стребелева Е.А. Адаптированная основная образовательная
программа дошкольного образования детей с умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями).
Занятия проводятся как в группах детского сада, так и в кабинете педагогапсихолога. В кабинете педагога-психолога имеются аудиозаписи детских песен,
расслабляющей музыки «Звуки природы», тренажер для развития мелкой
моторики.
Вход оборудован для инвалидов по зрению зрительной информации текстовой
информацией, выполненной рельефно-точечным шрифтом Брайля и на
контрастном фоне.
Кабинет учителя-логопеда предназначен для:
- коррекционно-развивающей работы с детьми;
- индивидуальной и групповой работы с детьми;
- проведения консультаций для педагогов и родителей.
Кабинет учителя-логопеда изолирован, расположен на втором этаже в
доступном удобном месте, так чтобы его можно было легко найти. Это дает
возможность оперативно обращаться к специалисту, а также позволяет родителям
избежать лишних контактов и при необходимости соблюдать конфиденциальность
встречи. Площадь кабинета составляет 10 м2.
Оснащение кабинета:
- детские столы и стулья;
- стимулирующие материал для обследования детей;
- игровой материал;
- развивающие игры и игрушки;
- документация;
- оргтехника (ноутбук).
Вход оборудован для инвалидов по зрению зрительной информации текстовой
информацией, выполненной рельефно-точечным шрифтом Брайля и на
контрастном фоне.

Кабинет учителя-дефектолога предназначен для:
- коррекционно-развивающей работы с детьми;
- индивидуальной и групповой работы с детьми;
- проведения консультаций для педагогов и родителей.
Кабинет учителя-дефектолога изолирован, расположен на втором этаже в
доступном удобном месте, так чтобы его можно было легко найти. Это дает
возможность оперативно обращаться к специалисту, а также позволяет родителям
избежать лишних контактов и при необходимости соблюдать конфиденциальность
встречи. Площадь кабинета составляет 6,1 м2.
Оснащение кабинета:
- детские столы и стулья;
- стимулирующие материал для обследования детей;
- игровой материал;
- развивающие игры и игрушки;
- документация.
Вход оборудован для инвалидов по зрению зрительной информации текстовой
информацией, выполненной рельефно-точечным шрифтом Брайля и на
контрастном фоне.

Заведующий

Е.М.Блохина